PRESSKLIPP | EXPERTRÅDET FÖR LÄSNING

NYHET | EXPERTRÅDET

DEBATT | EXPERTRÅDET FÖR LÄSNING

Läsningen genom livet utvecklar och
berikar, den bidrar till att vi lever och
verkar som demokratiska samhälls-
medborgare i en värld full av
perspektiv och utmaningar.

KRÖNIKA | REBECCA BERGDAHL

Dagen börjar med livfull högläsning ur
en tryckt bok projicerad på storbild så
att alla kan följa med. Vi samtalar om
texten för att förstå. Varje dag läser
också eleverna i par och självständigt.
Alla tillhör en läsande gemenskap.

KRÖNIKA | ANKI KÄLLMAN

Måndag morgon på förskolan börjar med
glada barn och en bok. Läsningens magi
fångar barnens fantasi och språk, men
kräver medveten planering och
engagerade pedagoger. Låt böckerna
få plats i förskolan!

KRÖNIKA | LISA FOGDBY

En aprildag väcktes tre sexors intresse
för en bok jag presenterade. De gick till
biblioteket för att låna den. Läs-
undervisning blir tillgänglig genom
högläsning och textsamtal som
bekräftar och engagerar eleverna.

KRÖNIKA | JESSICA MELLGREN

Genom högläsningen utvecklas elevernas
språk, läsförståelse och förmåga att
lyssna. Vi lär oss om andra världar och
bygger gemenskap. Högläsningen blir
skoldagens viktigaste stund
– skoldagens livsnerv.

KRÖNIKA | ANNA MÅNSSON NYLUND

Trots läskrisen finns en ansats till att
upptäcka läsningens glädje. Vi läser
och diskuterar litterära verk noggrant,
vilket förbereder dem för högskolan.
Det gör mig gladast när eleverna,
efter sista provet, ber om boktips.

KRÖNIKA | BJÖRN KOHLSTRÖM

En god läsförmåga är central för att klara
skolan, yrkeslivet och för att verka i ett
demokratiskt samhälle. Vi måste ge
elever tid att läsa, möta olika texter och
samtala om det lästa.

KRÖNIKA | JENNY EDVARDSSON