Läskampanjer fyller säkert en viktig funktion, men det kan finnas en risk att vi betonar nyttoaspekten med läsning för mycket, på bekostnad av det nöje som det innebär.
Trots läskrisen finns en ansats till att upptäcka läsningens glädje. Vi läser och diskuterar litterära verk noggrant, vilket förbereder dem för högskolan. Det gör mig gladast när eleverna, efter sista provet, ber om boktips.
Expertrådet för läsning är ett fristående råd med utvalda lärare, förskollärare och forskare, initierat av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare.
Expertrådet för läsning
C/O Lärarstiftelsen, Box 38102, 100 64 Stockholm
Press och kommunikation: Helena Mehra,
070-142 89 41, helena.mehra@lararstiftelsen.se
Expertrådet för läsning är ett fristående råd med utvalda lärare, förskollärare och forskare, initierat av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare.
Expertrådet för läsning
C/O Lärarstiftelsen, Box 38102, 100 64 Stockholm
Press och kommunikation: Helena Mehra,
070-142 89 41, helena.mehra@lararstiftelsen.se