Expertrådet för läsning har lämnat sitt remissvar till betänkandet ”Kunskap för alla – nya läroplaner med fokus på undervisning och lärande”. Rådet välkomnar betänkandet men menar att förslagen inte går tillräckligt långt för att möta de utmaningar vad gäller barns och ungas läsutveckling.
Expertrådet för läsning menar att det som under en längre tid har pågått i skolan är ett åsidosättande av läsning, till förmån för lyssning i en debattartikel i tidningen ”Vi Lärare”.
Fortsatt dialog med skolministern kring läsning. Lotta Edholm uppmanar Expertrådet att lämna remissvar till läroplansutredningen.
Expertrådet för läsning betonar vikten av lustfylld och nyttig läsning i en debattartikel i tidningen ”Vi Lärare”.
Expertrådet i samtal om utmaningarna kring läsning på litteraturfestivalen Smålit, Smålands litteraturfestival & bokmässa.
Vad behöver politikerna göra för att främja läsning? Viktig fråga som diskuterades med politiker. Därtill fortsatte rådet dialogen med Svenska Akademien och Litteraturbanken.
Expertrådet för läsning varnar i Jönköpings-Posten, för att lyssning på texter i skolan riskerar att hämma elevernas läsinlärning.
Regeringens förslag till förbättrad läsundervisning är alltför ensidigt, skriver Expertrådet för läsning i en debattartikel i Altinget.
Expertrådet för läsning kritiserar i Göteborgs-Posten de nationella läsprovens, fokus på korta texter och flervalsfrågor, och efterlyser reformer som stärker djupläsning och kritisk förståelse.
Expertrådet för läsning kritiserar lärarutbildningsutredningen, för att den inte adresserar behovet av långsiktig undervisning i fördjupad läsförståelse, mängdläsning och litteratur.
Expertrådet för läsning är ett fristående råd med utvalda lärare, förskollärare och forskare, initierat av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare.
Expertrådet för läsning
C/O Lärarstiftelsen, Box 38102, 100 64 Stockholm
Press och kommunikation: Maria Westin Nilsson,
08-737 65 65, maria.westin-nilsson@lararstiftelsen.se
Expertrådet för läsning är ett fristående råd med utvalda lärare, förskollärare och forskare, initierat av Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare.
Expertrådet för läsning
C/O Lärarstiftelsen, Box 38102, 100 64 Stockholm
Press och kommunikation: Maria Westin Nilsson,
08-737 65 65, maria.westin-nilsson@lararstiftelsen.se