Enbart förstärkning av tidig läsinlärning räcker inte
Regeringens förslag till förbättrad läsundervisning är alltför ensidigt, skriver Expertrådet för läsning i en debattartikel i Altinget.
Debatt i Göteborgs-Posten: Gör om de nationella läsproven – de testar inte elevernas verkliga läsförmåga
Expertrådet för läsning kritiserar i Göteborgs-Posten de nationella läsprovens, fokus på korta texter och flervalsfrågor, och efterlyser reformer som stärker djupläsning och kritisk förståelse.
Läsförståelse kräver mer än tidig läsinlärning
Expertrådet för läsning kritiserar lärarutbildningsutredningen, för att den inte adresserar behovet av långsiktig undervisning i fördjupad läsförståelse, mängdläsning och litteratur.
250 titlar för läsning – Skolverkets nya läslistor är här
Många lärare saknar vana vid barn- och ungdomslitteratur, och då kan Skolverkets nya läslistor med 250 titlar bli ett värdefullt stöd, menar Jenny Edvardsson i Expertrådet för läsning.
Texten som det bultande hjärtat
Skönlitteratur, högläsning och samtal kring texter ger mig energi i en tid av försämrade förutsättningar och tidsbrist i skolan.
Läromedlens avgörande roll i en kunskapsorienterad skola
Jessica Mellgren från Expertrådet för läsning, deltog i samtal med Gustav Fridolin på Läromedelsförfattarnas mingel under Läromedlets dag om läromedlens betydelse.
Samarbete för att främja läsning: Expertrådet möter Svenska Akademien
Expertrådet och Svenska Akademien diskuterade samarbeten för att stärka läsningen i skolan, med fokus på Litteraturbanken.
Besök på både utbildningsdepartementet och Skolverket
Träff med skolminister Lotta Edholm om hur läsning i förskolan och skolan ska få större fokus.
Läsning behöver få större plats i den nya läroplanen
Expertrådet för läsning har idag publicerat en debattartikel på SvD.se, där de framhåller att läsningens roll i skolan behöver stärkas i den kommande läroplanen.
Expertrådet för läsning deltog på Bokmässan 2024
Med skolminister Lotta Edholm diskuterades utmaningar och möjligheter när det gäller elevernas läsförmåga.
