Skapa läsengagemang genom samtal i klassrummet
Talspråksutveckling är avgörande för yngre elevers läs- och skrivutveckling, men hur mycket tid lägger vi faktiskt på samtalsundervisning?
Talspråksutveckling är avgörande för yngre elevers läs- och skrivutveckling, men hur mycket tid lägger vi faktiskt på samtalsundervisning?
Expertrådet och Svenska Akademien diskuterade samarbeten för att stärka läsningen i skolan, med fokus på Litteraturbanken.
Träff med skolminister Lotta Edholm om hur läsning i förskolan och skolan ska få större fokus.
Expertrådet för läsning har idag publicerat en debattartikel på SvD.se, där de framhåller att läsningens roll i skolan behöver stärkas i den kommande läroplanen.
Med skolminister Lotta Edholm diskuterades utmaningar och möjligheter när det gäller elevernas läsförmåga.
Expertrådet är på plats under fredag 27 september på Bokmässan i Göteborg.
Läsning måste få ta större plats i den nya läroplanen.
Expertrådet för läsning i en replik i Vi Lärare: ”Vi kan naturligtvis inte annat än att välkomna förslag nummer sju – att stärka läsundervisningen på lärarutbildningen”.
Vi Lärare lyfter Expertrådet för läsning: Rådet föreslår prioriterad läsundervisning, bemannade skolbibliotek och daglig läsning i skolor.
SR intervjuar Björn Kohlström i Expertrådet för läsning: Vill avsätta tid för läsning i skolan varje dag